Posteado por: jonhdzabaitua | 4 abril, 2011

Cuadrados cooperativos – juego debate

Siguiendo con la educación del grupo clase en favor del bien común, existe otro juego que suele resultar muy didáctico para trabajar el valor de la colaboración.

Se debe realizar la actividad en absoluto silencio. Se hacen grupos de cinco integrantes y se le da a cada uno/a un sobre con piezas variadas que son parte de cinco cuadrados perfectos.

El objetivo es que todos los/as integrantes terminen un cuadrado perfecto.

No se puede pedir piezas sólo se pueden dar (se dejarán siempre en el centro de la mesa para que los/as demás las puedan coger).

Habrá sobres que tengan sólo una pieza  y otros que tengan 4 piezas. Las piezas serán de tamaños diferentes.

El juego se acaba cuando todos los grupos han terminado sus cuadrados. Los grupos que terminan pueden levantarse a ver a los demás grupos, pero sin intervenir ni hablar.

Aquí tenéis las indicaciones para la construcción de las piezas.

cuadrados cooperativos

Cuadrados cooperativos

Distribución de las piezas:

  • Sobre 1: Piezas a,c,h,i
  • Sobre 2: Piezas a,a,a,e
  • Sobre 3: Pieza j
  • Sobre 4: Piezas d,f
  • Sobre 5: Piezas b,c,f,g

Evaluación – Debate:

  • ¿Cómo te has sentido?
  • ¿Cómo se sintió el que tenía sólo una pieza en el sobre?
  • ¿Alguien se dio cuenta de que el compañero tenía una sola pieza?
  • ¿Cuándo se ha visto que podíais conseguirlo?
  • ¿Os han molestado los grupos que terminaban? ¿Por qué?
  • ¿Todo el mundo ha respetado las reglas?
  • ¿Qué te parece que algunos no  las respeten?
  • ¿Estamos en clase pendientes de lo que necesitan nuestros/as compañeros/as?
  • ¿Qué sentisteis cuando tuvisteis que deshacer vuestro cuadrado para dar una pieza a otro/a compañero/a?
  • ¿Da satisfacción ver que todos lo hemos conseguido?
  • ¿Qué compromiso podemos hacer para este curso?
  • ¿Ha existido colaboración o individualismo en el grupo?

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